Модель внутренней системы оценки качества образования (далее - ВСОКО) представляет собой совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой концептуально-методологической основе оценку качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательными потребностями участников образовательных отношений через получение полной достоверной информации и последующей внешней и внутренней оценки качества образования. Модель ВСОКО позволяет консолидировать усилия администрации школы, руководителей методических объединений, творческих педагогов для решения проблемы качества системы мониторинга.
Целью ВСОКО является получение и распространение достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, о степени соответствия ФГОС, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования обучающихся и причинах, влияющих на его уровень, для формирования основы принятия управленческих решений администрацией школы для дальнейшего развития ОО.
Основные задачи ВСОКО:
1) формирование единого подхода к оценке качества образования в ОО (критериев качества образования и подходов к его измерению, разработка единой информационно-технологической базы системы оценки качества образования);
2) получение объективной информации о качестве образовательного процесса в школе, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
3) определение степени соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям, выявление факторов, влияющих на повышение качества образования и принятие обоснованных управленческих решений по повышению качества образования;
4) обеспечение вертикали в оценке качества образования за счет интеграции ВСОКО ОО с муниципальной моделью системы оценки качества образования, региональной моделью оценки качества образования;
5) информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга ОО. Основные функции ВСОКО: - обеспечение качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех субъектов образования; - сбор информации о системе образования, обработка, систематизация и хранение полученной информации, а также непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования, выполненный на основе указанной информации; - экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития школы; - информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования.
Объекты оценки ВСОКО:
• Качество результатов;
• Качество образовательного процесса;
• Качество условий.
Ожидаемые результаты ВСОКО:
- достижение качества образования учащихся, удовлетворяющее социальным запросам;
- прозрачность и открытость системы образования для всех участников образовательных отношений;
- прогнозирование развития образовательной системы ОО.
Федеральный закон от 04.08.2023 года № 468-ФЗ «О внесении изменений в статьи 97 и 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Скачать...
Приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 года №1006 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения национальных сопостовательных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образвательную деятельность, в 2024-2025 учебном году" Скачать...
Постановление Правительства Российской Федерации от 17.02.2024 года № 182 «Об утверждении Правил формирования и ведения государственной информационной системы «Федеральная информационная система оценки качества образования» Скачать...
Приказ Рособрнадзора от 04.04.2024 года № 732 «Об утверждении Порядка учета результатов региональных сопоставительных исследований качества общего образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, при проведении мероприятий по оценке качества образования» Скачать...
Приказ министерства образования Белгородской области от 23.01.2025 г №125 "Об утверждении дорожных карт по организации и проведению государственной итогвой аттестации по образовательным прогшрамамм основного общего образования и среднего общего образования на территории Белгородской области в 2025 году" Скачать ...
Приказ министерства образования Белгородской области от 23.01.2025 г №123 "Об утверждении комплекса мероприятий по повышению качества подготовки обучающихся в Белгородской области " Скачать ...
Письммо министерства образования Белгородской области от 22.07.2024 г №17-5/2932-17-1965 " О формировании единых подходов к системе оценки качества образования" Скачать...
Приказ управления образования администрации Вейделевского района от 23.01.2025 г №48 "Об утверждении "дорожных карт" пол организации и проведению госудасртвенной итогвой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования на территории района в 2025 году" Скачать...
График контрольных мероприятий В МОУ "Ровновская ООШ" на 2024-20245 учебный год
Положение о системе внутреннего мониторинга оценки качества образования МОУ "Ровновская ООШ"